Istorija

Nacionalinės teismų administracijos mokymo centras įkurtas 2007 m. sausio 2 d. ir iki 2011 m. spalio 1 d. buvo LR Teisingumo ministerijai pavaldi įstaiga. Nuo 2011 m. spalio 1 d. LR Vyriausybės 2011 m. rugpjūčio 17 d. nutarimu Nr. 949 Mokymo centro steigėjo teisės ir pareigos buvo perduotos Nacionalinei teismų administracijai.

Mokymo centro misija - užtikrinti tinkamą, kryptingą ir tęstinį teisėjų, teisėjų padėjėjų, teismų pirmininkų ir teismų skyrių pirmininkų patarėjų, teismų konsultantų, prokurorų, kitų teisininkų mokymą ir kvalifikacijos kėlimą.

Mokymo centro strateginis tikslas – Lietuvos teisinės sistemos poreikius atitinkančio kokybiško, kryptingo tęstinio teisėjų, teisėjų padėjėjų, teismų pirmininkų ir teismų skyrių pirmininkų patarėjų, teismų konsultantų, prokurorų, kitų teisininkų mokymo ir kvalifikacijos kėlimo proceso organizavimas. Mokymo proceso organizavimas apima mokymo poreikių nustatymą, metinių teisėjų mokymo planų bei programų projektų rengimą bei įgyvendinimą, atskirų seminarų organizavimą bei aptarnavimą, informacijos apie mokymus analizę.

Teisėjų kvalifikacijos tobulinimas padėtų išlaikyti stabilius teismų sprendimų ir nuosprendžių stabilumo rodiklius, o aukštos kvalifikacijos teisėjai, teisėjų padėjėjai, teismų pirmininkų ir teismų skyrių pirmininkų patarėjai, teismų konsultantai didintų Lietuvos gyventojų pasitikėjimą teismų sistema.

Siekiant įgyvendinti Mokymo centro tikslą rengiamos aukštos kokybės mokymo ir kvalifikacijos kėlimo programos, paremtos mokymo poreikių analize. Mokymo poreikių analizė apima teisėjų, teisėjų padėjėjų, teismų pirmininkų ir teismų skyrių pirmininkų patarėjų, teismų konsultantų, prokurorų pasiūlymus, teismų apklausas, mokslininkų nuomones, Europos Sąjungos rekomendacijas. Skaidraus viešųjų pirkimų procedūrų įgyvendinimo metu sudaroma galimybė parinkti aukščiausios kvalifikacijos lektorių, kurie užtikrintų kokybišką mokymo ir kvalifikacijos kėlimo programų įgyvendinimą.

Organizuojant kvalifikacijos kėlimo renginius siekiama taikyti tiek formuojančių praktiką nacionalinių aukščiausiųjų teismų - Lietuvos Aukščiausiojo Teismo, Lietuvos vyriausiojo administracinio teismo, tiek Europos teismų – Europos Bendrijų Teisingumo Teismo, Europos Žmogaus Teisių Teismo praktiką. Siekiant efektyvesnio kvalifikacijos kėlimo klausytojų auditoriją siekiama formuoti atsižvelgiant į darbo stažą, ankstesnį kvalifikacijos kėlimą, specializaciją bei kvalifikacijos kėlimo periodiškumą.

Taip pat siekiama organizuoti bendras mokymo sesijas teisėjams ir prokurorams. Bendras teisėjų ir prokurorų gebėjimų stiprinimas užtikrina vienodą teisės taikymą, taip siekiant Lietuvos teisinės sistemos stabilumo.